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28.11.2020 | 歴史

イラストで見る全単元・全時間の授業のすべて 体育 小学校6年 (板書シリーズ)【電子版・DVD無しバージョン】

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発行元 藤崎 敬 .

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    商品基本情報

    • 著者:  藤崎 敬, 古家 眞
    • 発売日:  2020年04月14日
    • 出版社:  東洋館出版社
    • 商品番号:  7314242000229
    • 言語:  日本語
    • 対応端末:  電子書籍リーダー,Android,iPhone, iPad,デスクトップアプリ

    エディションノート


    シリーズ累計100万部突破! 教育書売上げNo.1!

    新学習指導要領の全面実施に伴い、「板書」シリーズが待望の全面改訂!

    各教科のプロによる監修・編集で、授業づくりのポイントがさらにわかりやすくなりました。

    (※こちらは電子書籍のため、付録のDVDが付かない商品です)

                                                  

    本書活用のポイント

     第6学年における指導のポイント


    1 体ほぐしの運動、体の動きを高める運動

     体つくり運動 4時間

      第1時 体ほぐしの運動に取り組もう

      第2時 目的に合った運動を選ぼう

      第3時 体の動きを高める運動の学習の進め方を理解しよう

      第4時 体の動きの高め方を理解しよう

      

    2 短距離走・リレー

     陸上運動 5時間

      第1時 全力追いかけ走をやってみよう1

      第2時 全力追いかけ走をやってみよう2

      第3時 バトンパスを工夫してリレーをしよう

      第4時 オーダーを工夫してリレーをしよう

      第5時 チームのよさを活かして最高記録達成!

      

    3 表現(激しい感じ)

     表現運動 6時間

      第1時 身近な生活にある「大変だ!」のイメージを即興的に踊ろう

      第2時 自然や社会にある「大変だ!」のイメージを即興的に踊ろう

      第3時 群が生きる内容から「大変だ!」のイメージを即興的に踊ろう

      第4時 表したいイメージが強調されるように動きを工夫して踊ろう

      第5時 阿波踊りの軽快なリズムに乗って楽しく踊ろう

      第6時 ソーラン節の力強い踊りの特徴を捉えて、楽しく踊ろう

      

    4 ネット型(ソフトバレーボール)

     ボール運動 6時間

      第1時 ソフトバレーボールの進め方を知ろう1

      第2時 ソフトバレーボールの進め方を知ろう2

      第3時 ソフトバレーボールの基本的な動き方を知ろう

      第4時 チームの力を高めよう1

      第5時 チームの力を高めよう2

      第6時 ソフトバレーボール大会を開こう

      

    5 病気の予防?

     保健 4時間

      第1時 なぜ病気は起こるの?

      第2時 病気にならないためには?

      第3時 生活習慣病にならないためには?

      第4時 むし歯や歯周病にならないためには?

      

    6 クロール・平泳ぎ、安全確保につながる運動

     水泳運動 7時間

      第1時 クロールのポイントをつかもう

      第2時 平泳ぎのポイントをつかもう1

      第3時 平泳ぎのポイントをつかもう2

      第4時 自分の課題を解決しよう1

      第5時 自分の課題を解決しよう2

      第6時 着衣で水に落ちる体験をしよう

      第7時 記録に挑戦して成果を確かめよう

      

    7 ハードル走

     陸上運動 6時間

      第1時 ハードルの学習をスタートさせよう

      第2時 どうしたらゴールまでもっと速く走れるだろう

      第3時 どうしたらリズムよく・速く走れるだろう

      第4時 自分の走り越え方を分析しよう

      第5時 ハードルリレー、前回の記録を越えよう

      第6時 自分の記録に挑戦しよう

      DVD収録資料「ハードル走」


    8 鉄棒運動

     器械運動 5時間

      第1時 下り技に取り組もう

      第2時 上がり技に取り組もう

      第3時 回転技に取り組もう

      第4時 技の繰り返し、組み合わせに取り組もう1

      第5時 技の繰り返し、組み合わせに取り組もう2

      

    9 走り高跳び

     陸上運動 6時間

      第1時 安全な跳び方を確認して、「はじめの記録」を計測しよう

      第2時 より高く跳ぶための課題をつかもう1

      第3時 より高く跳ぶための課題をつかもう2

      第4時 課題を解決するための方法を知ろう

      第5時 チーム間で競争を楽しもう1

      第6時 チーム間で競争を楽しもう2

      

    10 マット運動

     器械運動 6時間

      第1時 学習の進め方と自分の状態を知ろう

      第2時 自分の課題を解決しよう1

      第3時 自分の課題を解決しよう2

      第4時 自分の課題を解決しよう3

      第5時 集団マットに取り組もう

      第6時 グループ同士で集団マットを発表しよう

      

    11 病気の予防?

     保健

      第1時 喫煙の害について考えよう

      第2時 飲酒の害について考えよう

      第3時 薬物乱用の害について考えよう

      第4時 地域の保健所はどんな活動をしているのかな?

      

    12 ゴール型(バスケットボール)

     ボール運動 10時間

      第1時 バスケットボールをやってみよう

      第2時 バスケットボールの行い方を知ろう

      第3時 バスケットボールのルールを工夫しよう1

      第4時 バスケットボールのルールを工夫しよう2

      第5時 作戦と練習でよりよいゲームをしよう1

      第6時 作戦と練習でよりよいゲームをしよう2

      第7時 作戦と練習でよりよいゲームをしよう3

      第8時 作戦と練習でよりよいゲームをしよう4

      第9時 バスケットボール大会を開催しよう1

      第10時 バスケットボール大会を開催しよう2

      

    13 体の動きを高める運動

     体つくり運動 5時間

      第1時 学習内容を知ろう

      第2時 体の動きを高める運動をしよう1

      第3時 体の動きを高める運動をしよう2

      第4時 体の動きを高める運動をしよう3

      第5時 体の動きを高める運動をしよう4

      

    14 跳び箱運動

     器械運動 6時間

      第1時 今の力で跳び箱を跳んでみよう

      第2時 切り返し系の技のポイントを確認しよう

      第3時 回転系の技のポイントを確認しよう

      第4時 友達と見合って、課題を達成しよう1

      第5時 友達と見合って、課題を達成しよう2

      第6時 友達と見合って、課題を達成しよう3

      

    15 ゴール型(サッカー)

     ボール運動 10時間

      第1時 サッカーをやってみよう

      第2時 「みんなが」楽しいサッカーにしよう

      第3時 みんなが楽しめるサッカーを考えたり、自分のチームのよいところを見付けたりしよう

      第4時 自分のチームのよいところを見付けよう

      第5時 自分のチームの特徴に応じた作戦を考えよう

      第6時 作戦を立てて対抗戦を楽しもう1

      第7時 作戦を立てて対抗戦を楽しもう2

      第8時 作戦を立てて対抗戦を楽しもう3

      第9時 サッカー大会を開こう1

      第10時 サッカー大会を開こう2

      

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